För skolor och förskola

Ett enkelt och tillförlitligt sätt att identifiera synsvårigheter som påverkar lärande och vardagsfunktion.

Synen har stor betydelse för läsning, koncentration och delaktighet i undervisningen. Med rätt metoder kan skolan bidra till tidig identifiering och tydlig vidare hänvisning.

Vem passar detta för?

Förskola och grundskola

Specialpedagogik och elevhälsa

Skolpsykologer, kuratorer och lärare (i samarbete med hälso- och sjukvård)

Elevhälsoteam och rektorer som vill etablera en enhetlig arbetsmodell

Fördelar

✔ Enhetlig praxis – vad görs, när och hur tolkas resultaten

✔ Tidigare upptäckt av synrelaterade svårigheter (läsning, koncentration, huvudvärk, undvikande beteende)

✔ Tydlig hänvisningsstruktur – när kontakt med vårdgivare, optiker eller ögonläkare behövs

✔ Tester som är snabba att genomföra och anpassade för skolmiljö

Rekommenderad helhetslösning

✅ Utbildning + vägledning
Vad skolan kan göra – och när elevhälsa eller vård bör involveras

✅ Testpaket
Verktyg för närseende, läsbedömning och barnanpassade syntester

⭐ Kombination: utbildning + verktyg + arbetsmodell (rekommenderas)
Säkerställer korrekt implementering och enhetlig praxis

Genomförande i Norden

🇫🇮 Finland:
Fysisk utbildning erbjuds i Finland och genomförs på finska.

🌍 Övriga nordiska länder (SE, NO, DK):
Utbildning erbjuds som live digital utbildning eller webbutbildning på engelska.

Hur går vi vidare?

1. Vi definierar mål: identifiering, hänvisning och samarbetsmodell
2. Vi väljer innehåll och lämpliga verktyg
3. Implementering med stöd – samt vid behov repetition eller introduktion för nya medarbetare